01-设计前言背景

科学试验室位于知行楼四楼，原是三间可开合成一间、或封闭成三间，面积315平方；在设计上我们考虑把它整个打通，动静相宜、可开可合，区别于传统计算机室，设计成类似商场寓教于乐的教育综合体，形成一个学（Lerarning）、玩（Playing）、赛（Competition）的综合性空间，强调从视觉（Vision）、听觉（Hearing）、触觉（Touch）的感观体验出发，围绕：趣味（Interest）、休闲（Leisure）、色彩（Color）、美学（Esthetics），独具创新与趣味性设计。

02-空间设计概念

超级计算机+芯片+集成电路

我们将「科学试验室」比作「一台超级计算机」，不断创新的想法，运算各种编程，最后实现各种图形、声音、程序等多维度输出，这「一台超级计算机」就是「整个四楼科学区域」的核心大脑，学生在「科学试验室」中学习，实践、成果展示等，而外部「其他公共空间及独立教室」可设置为主机的外接输出设备，主次相连构成一整个科技楼层的整体。

我们也知道，当初世界芯片的重要性，「芯片」也称之为「晶片」，在我们生活中无处不在，包括现代计算、交流、制造、交通和智能系统都依赖于芯片的存在，是未来科技创新的极为重要一部分，我们也将「芯片」与「集成电路」概念元素融入到设计中，营造强烈科技氛围。

03-课室重新命名

超级计算机+晶片（芯片）=超级晶（SUPER CUBE）

前文讲过，我们不想单独把它当作是一间常规性的课室，所以连同案名上，我们也重新命名了。基于前上述，超级计算机与晶片的概念，所以我们将此空间命名为：超级晶。

04-课室标志设计

从上帝视角看「整个空间的大平面是个五边形」，我们从中提炼了「五边形图形元素，结合晶片」进行组合，从而形成了「超级晶的标志设计」。

05-课室功能划分

根据电脑主机的「主板所必备的组件」对内部功能区进行区分，根据不同区域的功能属性与主板的组件功能属性进行匹配，构成一个学习、制作、实践、展示的完整计算机工作链。

核心部分如：

CPU—互动区，驱动—木工房、内存—展示区、电池—编程区、显卡—3D打印区、端口—VR体验区、芯片—学习区。

*课室平面布置。

06-外立面整体设计

在外立面的设计上，我们打掉掉原有的实体墙面，通过玻璃的通透性实现教室内与外部公区空间的联系，因为将来外部公共空间也是需要进行整体设计，所以索性决定把该空间同外面融为一体，同未来形成整个统一的风格空间。

科学试验室的外立面造型设计利用标志中五边形这个图形元素，加以六种颜色的合理比例进行设计。门口的右手边是个互动装置，把手放在logo上感应，小灯带就会逐渐亮起，带动风扇的风叶就会转动起来。门口左侧为大大的门头标志：SUPER CUBE-超级晶（虎门梅沙小学科学试验室）。

07-互动区（CPU）+VR体验区（端口）

大门走进来就是最核心的区域：超级晶的CPU（互动区）。水池上面覆盖了电动木板，通过滚轮轨道可进行打开与关闭。当木板打开，收纳在走道上，会自动注入水，此时就是一个可以进行船舶比赛的场地。当木板盖上，投影屏幕落下，自动放掉水后，即是VR体验区。也可以作为编程机器人比赛的场地使用。这一个多功能的教学区域，可以应对不同的教学内容。

地面上的装饰灯槽与天花的灯带相互呼应，概念来自于「集成电路-电路板」的元素，结合地面导视，配以整体浅蓝色的墙面设计，整个空间充满了科技的力量。水池的区域上方利用黑镜无限延伸纵向空间感。

08-编程区（电池）

编程区位于互动区的两侧，即进门的左右两边。展示墙面与操作台面的结合设计，更具有整体性。编程计算机采取一体机的形式嵌入墙面，加上无线键盘与鼠标，避免太多杂乱的电线影响视觉效果。

墙面上设置展架，以便于展示编程作品。展架在材料上采用黄色与紫色的亚克力。两种颜色本来就是对比色，形成强烈的视觉效果。亚克力盒子设计了简单的开启方式，优秀的作品可以放在亚克力盒子里面展示，层架上也可以放置一些日常需要的编程教学工具。

09-木工房（驱动）+3D打印区（显卡）

木工坊的颜色继续沿用了空间的主题颜色。墙面跟天花上统一刷成浅蓝色。设计有两面主题墙，一边是具有工具展示及收纳的功能。

当上课时间，把墙面的粉色按钮按下，“工作中”指示牌就亮起，提醒学生在使用工具期间一定要注意安全问题。同时还配备了三维打印的独立区域。

另一边是木工坊的作品展示墙。学生们的优秀作品可以展示在墙面上，中间还配有白板，便于老师上课讲解。同时设计了一排与玻璃窗台同等高度的柜子，具备有展示收纳作用。走在课室的外走廊，也可看到优秀的学生作品。 在木工坊的入门处增加了一扇折叠门，由于使用机器的过程中会产生很大的噪音，超级晶是一个可以同时使用的多功能教学空间，为了避免造成声音上的干扰，就设置了这扇折叠门。

10-学习区（芯片）+展示区（内存）

教学区域是灵活可变的，桌椅不需要的时候可以收纳起来，变成一个空旷的多用途场地。教学区域两侧都是展示墙。

研究机密档案墙上面总共展示三种教学设备：无人飞机、VR眼镜、编程机器人。透明亚克力盒子里面可以放置四种不同的模型产品，加以文字的说明，让学生对课程产生更加深入的了解。

另一边的展示墙上有个黄色的小按钮，一按下去，折叠门装置打开了上下两条蓝色灯光亮起，映入眼帘的是印有整个超级晶平面的亚克力面板，这个面板主要作用是老师与学生之间的交流互动。

超级晶是一个打破传统的教学空间，在有限的空间里可以创造无限的可能。天花与地面的极细灯带相互呼应，像极了集成电路板上的线条分布，纵横交错，相互连接。整个空间的主题颜色为浅蓝色，加以深蓝，中黄，玫瑰粉，蓝紫的点缀，使得这个空间更有层次感。